深度讀寫

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漁王的兒子

　　網路流傳一篇關於漁王教兒子的故事……

　　有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為『漁王』。然而『漁王』年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

　　於是漁王三不五時就向人訴說心中的苦惱：「我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們為什麼這麼差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣划船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給他們，可是他們的捕魚技術竟然比不上技術比我差的漁民的兒子！」

　　一位路人聽了漁王的訴說後，問：「你一直手把手的教他們嗎？」
　　「是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我耐著性子教，也教得很仔細。」
　　「他們一直跟隨著你嗎？」
　　「是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。」
　　路人說：「這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳給他們技術，卻沒傳給他們教訓。當他們自己出海時，沒有教訓和沒有經驗一樣，漁技當然不會進步！」

　　巧蓉看完這個故事後，很認同「受到教訓」也是珍貴的學習。後來她又在網路上看到另一篇故事：「飢餓的人」……

　　學　習　任　務　

網路上常有許多勵志或勸勉的故事，閱讀後如何獨立思考、形成自己的觀點，更為重要。這裡有兩則故事，我們一起讀一讀。

1. 路人覺得漁王的「錯誤」很明顯，漁王的「錯誤」是什麼？

漁王指導兒子時沒有循序漸進。

漁王教導時缺乏耐性。

漁王沒有讓兒子有嘗試錯誤的機會。

漁王對兒子的期待過高。

2. 下面的描述，哪些比較接近「漁王的兒子」這個故事想要傳達的旨意？

自己教自己的子女常會事倍功半，不如易子而教。

與其學習成功的經驗，不如記取失敗的教訓。

牛不想喝水，強按頭也沒有用。

在父母的光環下成長，子女也會有壓力。

請點選文章中的飢餓的人的連結。